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產(chǎn)品理念

產(chǎn)業(yè)教育和教育服務(wù)為導向,以產(chǎn)教融合為特 ?,深耕職業(yè)教育的綜合性教育科技集團。業(yè)務(wù)覆蓋全?制“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“產(chǎn)業(yè)教育互聯(lián) ?+”和“教育+”三?板塊,開(kāi)創(chuàng )性地打造了“教育+產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)?”雙擎驅動(dòng)的泛教育?態(tài) 圈,著(zhù)?培養具備專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )造能?、進(jìn)?能對城市經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻的創(chuàng )新型產(chǎn)業(yè) ?才。

云平臺簡(jiǎn)史

2020年:?能?學(xué)習平臺全新升級改版,將成教、?考、?學(xué)歷三?平臺融為?體, ?能?綜合平臺上線(xiàn)。

2019年:?能?學(xué)習平臺?數超過(guò)50萬(wàn)多,年總訪(fǎng)問(wèn)量突破5500萬(wàn)多,?能?吉 云助學(xué)平臺上線(xiàn)。

2018年:?能??考專(zhuān)本銜接平臺?數突破3萬(wàn)多,?能?成教平臺?數突破20 萬(wàn)多,?能?平臺課程庫超過(guò)5萬(wàn)多課時(shí)。

2017年:?能?在線(xiàn)教育直播系統PC端和APP端上線(xiàn)。

2016年:?能??學(xué)歷平臺上線(xiàn)。

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云平臺簡(jiǎn)史

2015年:?能??考專(zhuān)本銜接平臺?數突破1萬(wàn)多,?能?成教在線(xiàn)APP上線(xiàn)。

2014年:?能?成教在線(xiàn)平臺上線(xiàn),?能?專(zhuān)本銜接APP上線(xiàn)。。

2013年:通過(guò)CMMI/ISO20000/SO27001體系認證,?能?升級迭代,?能?? 考專(zhuān)本銜接平臺V2.0升級上線(xiàn)。

2012年:建成華東?【智慧教育錄播基地】,?能??考綜合測評系統上線(xiàn)。。

2011年:成?浙江吉博教育科技有限公司,正式進(jìn)軍在線(xiàn)教育、智慧教育,實(shí)現【 線(xiàn)上+線(xiàn)下】教育模式,?能??考專(zhuān)本銜接平臺V1.0上線(xiàn)。

2010年:集團成?研發(fā)部,研發(fā)教務(wù)、教學(xué)、學(xué)籍、繳費等系統,職場(chǎng)創(chuàng )新班??約 4000?。

產(chǎn)品定位

深耕繼續教育,以麥能網(wǎng)平臺為基礎,用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)跟優(yōu)質(zhì)服務(wù)為客戶(hù)提供更合適的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。貼心優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)繼續教育產(chǎn)品,為高校繼續教育提供多元化教育產(chǎn)品和個(gè)性化解決方案,賦能全行業(yè)教育模式升級

產(chǎn)品優(yōu)勢

打造繼續教育互聯(lián)網(wǎng)+整體服務(wù)模式,提供云平臺建設、體制創(chuàng )新服務(wù)、市場(chǎng)品牌建設、市場(chǎng)拓展等繼續教育性服務(wù)

合作模式

繼續教育學(xué)院學(xué)歷項?和?學(xué)歷項?合 并?體,發(fā)揮雙?優(yōu)勢,整合雙?資源, 從繼續教育學(xué)院相關(guān)項?管理系統平臺 建設,到全省范圍內的項?拓展落地、規 范化建設,實(shí)現全?位合作,打造“繼續 教育+互聯(lián)?”新時(shí)代下的特?繼續教育 學(xué)院。

核心技術(shù)

課程視頻云技術(shù):分布式架構,擴容伸縮自如的課程視頻庫,超大容量課程視頻云存儲,無(wú)縫對接在線(xiàn)學(xué)習系統

大數據分析技術(shù):大數據實(shí)時(shí)監控分析學(xué)籍、學(xué)情等教考實(shí)情數據,可視化監控顯示,豐富的統計手段

即開(kāi)即用、一鍵開(kāi)啟技術(shù):組件化直播系統、畢業(yè)論文管理系統、在線(xiàn)考試系統、在線(xiàn)答辯系統、在線(xiàn)支付系統、在線(xiàn)支付等,無(wú)縫集成,也可獨立使用,后臺一鍵開(kāi)啟

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核心技術(shù)

低延時(shí)視頻互動(dòng)技術(shù):高度可靠的直播視頻互動(dòng)服務(wù),超低延時(shí)視頻互動(dòng),實(shí)時(shí)簽到互動(dòng)、實(shí)時(shí)答題互動(dòng)、聊天互動(dòng)

多終端應用技術(shù):客戶(hù)端支持PC、Android、微信小程序、WAP、高兼容性

一站式綜合解決方案:提供成考、自考、非學(xué)歷培訓三種類(lèi)型項目一次性的綜合解決方案,從入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程配套服務(wù),無(wú)需多次重復建設

系統產(chǎn)品

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互動(dòng)直播系統

公司?主研發(fā)的基于教育?業(yè)的直播系統。?持互動(dòng)直播、旁路直播 和常規直播等多種不同的直播模式;提供學(xué)?、主播?師、助教?師等多種??,同時(shí)平 臺保存學(xué)?完整的直播看課記錄。

綜合教務(wù)管理系統

實(shí)施數字化校園下的一卡通系統,為客戶(hù)提供全面的信息化解決方案,保護客戶(hù)原有系統投資,需要接入許多第三方應用系統,如圖書(shū)館管理系統、教務(wù)管理系統、學(xué)校醫療管理系統、網(wǎng)絡(luò )計費系統、資產(chǎn)管理系統、學(xué)校人事管理系統、學(xué)校財務(wù)管理系統等。第三方系統接入后,有效解決各個(gè)相對獨立系統的統一管理、協(xié)同工作、信息自動(dòng)同步處理。原有系統的正常運行保護了原有的投資,同時(shí)進(jìn)一步方便師生在校生活,減輕工作人員的工作量,提高工作和管理效率。。

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在線(xiàn)考試系統系統

在線(xiàn)考試系統是?種環(huán)保的考試形式,可實(shí)現智能組卷、智能排考、智能閱卷等功能,滿(mǎn) ?題庫、考試、練習、考試數據分析等需求。從基本信息、試題建設、題庫規劃、移動(dòng)練習、 智能組卷、?定義輸出、智能排考、數據分析等進(jìn)?了全流程設計,??降低了考試過(guò)程 的?為?預程度,保證了考試效果和教學(xué)評價(jià)的客觀(guān)性和公正性。

畢業(yè)論文與設計系統

是?套?向?校的畢業(yè)論?管理?作平臺,能夠提??校對學(xué)?畢業(yè)設 計管理的科學(xué)化、正規化和信息化。該系統擁有全?的權限分配功能,能夠適應不同學(xué)校具 體管理的差異進(jìn)?調整,做到權限分?明確、數據流安全可靠,擁有?套完整的學(xué)?畢業(yè)設 計流程,學(xué)?和導師能夠?性化的進(jìn)?互動(dòng)。整個(gè)畢業(yè)設計流程劃分為如下?個(gè)模塊:導師 出題、?獻綜述、學(xué)?選題、開(kāi)題報告、畢業(yè)設計、答辯記錄、優(yōu)秀論?等。在關(guān)鍵節點(diǎn),系統 采?實(shí)時(shí)?機短信提醒師?及時(shí)?效的完成畢業(yè)設計流程。

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過(guò)程性評價(jià)體系

主要測評的是學(xué)員通過(guò)?絡(luò )培訓學(xué)習所進(jìn)?的?個(gè)課程學(xué)習過(guò)程性評 價(jià),主要評價(jià)模塊有?上?學(xué)、平時(shí)表現、課后練習、階段測驗、綜合測驗五種?式組成。 學(xué)員根據?上學(xué)習并做題由系統?動(dòng)判分,所得成績(jì)結合線(xiàn)下筆試成績(jì)得出最終成績(jì)。

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課程建設與制作

提供從教學(xué)設計到課程拍攝、后期制作與包裝到上線(xiàn)等?站式資源庫建設?案和技術(shù)服務(wù), 提供各個(gè)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)豐富的?質(zhì)量課程資源庫。

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解決方案

1.滿(mǎn)?學(xué)院學(xué)歷與?學(xué)歷整體辦學(xué)需求,綜合完善的平臺產(chǎn)品;

2.數據安全性為項?的第?要素,學(xué)歷及?學(xué)歷后臺數據共享并實(shí)時(shí)統計;

3.平臺功能的完善情況,包含成?教育和?學(xué)考試,從招?到畢業(yè)的全過(guò)程環(huán)節的 體現;

4.教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍、直播、在線(xiàn)考試、畢業(yè)論?及答辯等核?功能成熟且適?;

5.先期是否達到80%學(xué)歷課程的匹配度,后續課程建設的?案及配套設施是否完善;

6.?學(xué)歷項?可以適?院校不同種類(lèi)的培訓類(lèi)型,完善相關(guān)功能,實(shí)現?紙化辦公;

7.?學(xué)歷培訓因項?的特殊性,需提供相關(guān)接?與第三?平臺對接并實(shí)時(shí)數據共享;

8.在滿(mǎn)?平臺功能、課程資源建設與匹配等線(xiàn)上服務(wù)的同時(shí),開(kāi)展線(xiàn)下業(yè)務(wù)拓展服 務(wù),提?院校社會(huì )影響?。

9.后續服務(wù)?案,產(chǎn)品更新及迭代。

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產(chǎn)品的研發(fā)與教學(xué)

根據業(yè)務(wù)發(fā)展,專(zhuān)業(yè)組建??教研團隊進(jìn)?教學(xué)?作的研發(fā)管理。

教案設計:為各合作院校授課教師提供?本“貼 ?的備課指南”教案設計,教案內容涵 蓋知識框架與??碱}型、考點(diǎn)透析、教 學(xué)?的與要求、在線(xiàn)課件等。輔助輕松 備課,以此達到精準的教學(xué)效果。

輔導資料:根據所梳理重點(diǎn)及?頻考點(diǎn),精?研 發(fā)完成?套?效備考教輔,每章涵蓋: ??贾R點(diǎn)與題型、?頻考點(diǎn)梳理并 配以同步練習、章節訓練并配以專(zhuān)業(yè) 的答案詳解。

在線(xiàn)題庫:根據歷年卷庫的?數據分析預測當期 考試考題。所有習題全部完成后,投放 平臺,供學(xué)?使?。

直播教學(xué):學(xué)?集中通過(guò)?能?直播系統進(jìn)?學(xué) 習。直播教學(xué)內容主要為考前沖刺教學(xué)、題庫練習模擬、趣味情景案例分析 展開(kāi)教學(xué)。